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能推掉的，已经做好了放你跟前，明说：老师你不吃就浪费了。

    班主任上了两回当之后再也不去了，但是挡不住家长们这个热情。

    他现在愁得厉害，不知道该把谁安排在檀九章身边。这礼他是没收，可安排谁坐檀九章边上，其他家长都说不定要来找他。

    从班主任自己的角度讲嘛——黎修明要是真的有这带动人的本事，他简直恨不得把全班轮流放他边上坐两周。

    檀九章看着老师的表情，想想最近不少要找他坐一起的同学，心中就有了点猜测。

    他道：“老师，我实话跟您说吧，不是谁坐我边上我都帮着讲题的。我帮顾瑾瑜，不是因为他是我同桌，是因为他是我男朋友。”

    ……啥？

    班主任脑子嗡了一声，都怀疑自己幻听。

    不说同性谈恋爱主流不敢说歧视、背地里还是悄悄不待见吧，就单说早恋这事，哪个学生不是藏着掖着？怎么会有人敢这么光明正大在老师面前说出来？！

    他恍恍惚惚看着檀九章，后者生怕他没听清，又重复了一次：

    “顾瑾瑜和我在谈恋爱，所以我给他补课。换别人来，谁来都没用。”

    “你——你们这是早恋啊，学生谈恋爱是会影响……”

    “学习？”檀九章露出一个笑容，“我觉得，我和顾瑾瑜是正向影响。您说是不是？”

    班主任一噎，啥也说不出来了。

    你能说什么？

    说黎修明？他除了语文英语没法满分，数学理综恨不得都不扣分，而且按他说法他跟顾瑾瑜谈恋爱了才开始给顾瑾瑜补课，那都俩月了，显然成绩没掉。

    再说顾瑾瑜？从三百多分到六百多，从小混混到第一实验班学生，这爱情的力量可够励志的了，你能说什么？

    要说风险，唯一的风险就是失恋可能导致无心学习。但要是这个风险……

    你现在把他俩拆了不等于提前把不一定会发生的问题变成确确实实会发生的问题了吗？

    而且就眼前这个，一看就很有主意，做老师的真能成功给拆了？

    他指着檀九章，完全说不出话。

    檀九章不打算把班主任气出个好歹，笑着安慰：“您放心，我们俩心里有数，肯定不会让成绩下滑的。而且我们感情也很稳定，不会造成额外的波动。所以，就请您让我们坐一块吧。”

    班主任深呼吸了好几回，才勉强平息了自己的震惊。

    什么座位安排……那都不叫事了。家长们可能找过来，那也不如有可能影响自己班上出状元事情大啊。

    黎修明，很可能可以成为自己职业生涯中带出来最出色的学生。